導(dǎo)讀智力是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。那么,小孩智力低下有哪些癥狀呢?接下來(lái)為大家解答一下。...
智力是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。那么,小孩智力低下有哪些癥狀呢?接下來(lái)為大家解答一下。
小孩智力低下有哪些癥狀
1、記憶力差
智力低患者通常記憶力低下、記不住東西、觀察思考事物的能力不足邏輯推理能力差、尋找事物規(guī)律的能力差、感情的豐富程度不高、喜怒哀樂(lè)等情緒不全,給人總是一種不足的感覺(jué)。語(yǔ)言表達(dá)能力不高,低智商主要是瞬間記憶力很差,眼神呆滯,動(dòng)作不協(xié)調(diào),反應(yīng)能力差。
2、感官缺陷
當(dāng)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的視聽(tīng)缺陷的時(shí)候,感知速度會(huì)減慢,這在一定程度上會(huì)影響與周圍的交流,如果長(zhǎng)時(shí)間下去,孩子就會(huì)在交流上有很大的障礙,這也是智力較低的一個(gè)表現(xiàn)。
3、語(yǔ)言遲緩
智力較低兒童說(shuō)話與理解別人說(shuō)話的年齡明顯晚于同齡兒童,往往在二三歲后仍然不會(huì)叫爸媽,也聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的指令。
知識(shí)拓展:孩子智力低下怎么辦
1、記憶力、數(shù)字計(jì)算能力
包括兒童注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、記憶增強(qiáng)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶訓(xùn)練和多種能力協(xié)同訓(xùn)練。
2、運(yùn)動(dòng)能力
訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大動(dòng)作的熟練程度,還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性,從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西,能擺弄物品,到解鈕扣、穿針線等精細(xì)動(dòng)作,最后能拆裝物品等復(fù)雜動(dòng)作。
3、語(yǔ)言能力
在孩子還不會(huì)說(shuō)話時(shí),就要對(duì)孩子說(shuō)話和與孩子進(jìn)行感情交流。讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)、對(duì)話、兒歌、故事等,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言感知與理解能力,并在娛樂(lè)中教會(huì)孩子發(fā)出單音,直到教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的字詞句子。
4、治療時(shí)間要趁早
盡量在3歲以內(nèi)診斷,并進(jìn)行系統(tǒng)化治療,堅(jiān)持治療的時(shí)間要長(zhǎng),最好堅(jiān)持到兒童能夠入學(xué)。
以上就是關(guān)于小孩智力低下有哪些癥狀的介紹。希望以上內(nèi)容對(duì)您有幫助,祝您身體健康,生活愉快。
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