ADHD兒童與正?；顫妰和膮^(qū)別
正常的孩子即使聰明調(diào)皮，也能夠把控自己的注意力，做事情分場(chǎng)合。而ADHD的患兒總是拖拉、馬虎，不分場(chǎng)合的調(diào)皮搗蛋、亂發(fā)脾氣，學(xué)不好也玩不好，在教室、操場(chǎng)、家庭多個(gè)場(chǎng)合表現(xiàn)得與年齡不相稱。ADHD患兒注意力保持的時(shí)間過短，上課時(shí)注意力渙散。
ADHD該如何治療呢
針對(duì)于學(xué)齡前的孩子，我們以行為管理為主。但是針對(duì)于中班或者大班的某些孩子，當(dāng)出現(xiàn)過度的多動(dòng)沖動(dòng)行為時(shí)，比如說因?yàn)閭Φ狡渌瑢W(xué)而被學(xué)校勸退時(shí)，我們也會(huì)建議用藥。而針對(duì)學(xué)齡期的孩子，也就是指6歲以上的孩子，應(yīng)以藥物治療為主，同時(shí)進(jìn)行行為治療。
ADHD是可以治療的疾病嗎
ADHD的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療，對(duì)孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生重要的積極影響，ADHD可以治療的。ADHD對(duì)小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育非常不利，一旦發(fā)現(xiàn)兒童存在著多動(dòng)癥就需要立即采取措施來進(jìn)行治療。其實(shí)兒童多動(dòng)癥只要是系統(tǒng)科學(xué)的治療，還是可以康復(fù)的。
ADHD是怎樣產(chǎn)生的
ADHD是大腦發(fā)育某種異常所導(dǎo)致的，當(dāng)大腦發(fā)揮功能的時(shí)候，需要神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞神經(jīng)遞質(zhì)，比如說多巴胺和去甲腎上腺素，而多動(dòng)癥的孩子，因?yàn)槎喟桶泛腿ゼ啄I上腺素的傳遞失衡，所以才表現(xiàn)出注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)等行為。
ADHD治療方法的選擇
目前國(guó)內(nèi)外權(quán)威的ADHD治療指南，均將藥物治療作為ADHD的首選治療方法，藥物治療直接使腦內(nèi)的重要化學(xué)物質(zhì)恢復(fù)到正常的水平，從而控制癥狀。在藥物治療的基礎(chǔ)上，盡可能的輔以心理行為的干預(yù)，干預(yù)包括執(zhí)行功能培訓(xùn)、父母培訓(xùn)、社會(huì)生活技能培訓(xùn)。
多動(dòng)癥的危害
長(zhǎng)期隨訪研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥的患兒在學(xué)校期間，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、閱讀水平差、留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)或者就讀于特殊班級(jí)的比例更高，他們比一般的學(xué)生需要更多的額外輔導(dǎo)。只有20%能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，僅5%-12%最后可完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
什么是多動(dòng)癥
注意缺陷多動(dòng)障礙即老百姓所說的“多動(dòng)癥”，是一種高發(fā)病率，低嚴(yán)重度神經(jīng)發(fā)育障礙。有4%-5.4%的學(xué)齡兒童罹患此病，疾病呈慢性過程，其中60%-80%可以持續(xù)到青少年期，50%影響成年期。三大核心癥狀包括：注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)。
孩子注意力不集中是“多動(dòng)癥”嗎
一、坐立不安。二、吵鬧。三、興奮、沖動(dòng)。四、注意力不集中，易分散精力。五、不能完成他開始從事的事情（注意時(shí)間短暫）。六、喜歡爭(zhēng)吵。七、行動(dòng)不加思考。八、愛發(fā)脾氣，容易爆發(fā)和無法預(yù)料他的行為。九、對(duì)抗行動(dòng)。十、不合作。
孫旭輝的簡(jiǎn)介
孫旭輝 勝利油田中心醫(yī)院，兒童康復(fù)保健科，副主任醫(yī)師。擅長(zhǎng)治療慢性咳嗽、哮喘、消化系統(tǒng)、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩和多動(dòng)癥等疾病。
