兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦

通常嬰幼兒是在7~8個月左右逐漸發(fā)聲，大概一歲到一歲半時，能逐漸出現(xiàn)完整的，包括整個的單詞或者是句子、簡短的句子。而智商，是通過標準測試來測量人在一定年齡段的智力發(fā)育水平。那么，兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦呢？接下來就為大家解答這個問題。

兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦

1、語言訓練

對于語言發(fā)育遲緩的兒童，最主要的就是進行語言的特殊訓練，表達性語言障礙相對預后是比較好的；不經(jīng)過治療，也能夠隨著孩子年齡的增長而逐漸的獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點，是模仿他人講話，父母最好也參與訓練，感受性的語言障礙者，重點在于培訓患者對語言的理解、聽覺記憶以及聽覺、知覺等方面的能力。

2、心理療法

對伴有心理行為障礙的，需要采用心理行為療法；同時，伴有支持性的心理治療，無特效的藥物進行治療；對伴有注意力障礙者，可以給予中樞興奮劑加以改善。但需注意，具體用藥、治療請由醫(yī)生面診指導為準。此外，專門訓練以后語言的能力，可能有不同程度的恢復，但是預后仍然是比較差的。

3、傾聽療法

對于那些說話或朗讀總是不順暢、經(jīng)過多次訓練效果終不明顯的孩子；父母的反應最好是冷靜、再冷靜。因為，此時你絲毫的激動和不滿，都會為孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感；結(jié)果很可能適得其反。對于這類孩子，與其教他說話讀書；不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽，由聽而說，實現(xiàn)從量變到質(zhì)變。

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