多動(dòng)癥是什么原因引起的

2024-09-30來源：彩牛養(yǎng)生　　

導(dǎo)讀多動(dòng)癥可能是家族遺傳、家庭氛圍緊張、教育方式不當(dāng)、缺乏營養(yǎng)、大腦發(fā)育異常等原因引起的。家長(zhǎng)應(yīng)該營造和諧家庭氛圍，采用積極教育方法，確保孩子營養(yǎng)均衡，并關(guān)注遺傳和大腦發(fā)育問題。出現(xiàn)癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)并遵醫(yī)囑治療。...

　　多動(dòng)癥一般是指注意缺陷多動(dòng)障礙，可能是家族遺傳、家庭氛圍緊張、教育方式不當(dāng)、缺乏營養(yǎng)、大腦發(fā)育異常等原因引起的。如果出現(xiàn)不適，建議及時(shí)就醫(yī)。具體分析如下：

　　1、家族遺傳

　　該疾病有明顯的家族聚集現(xiàn)象，即家族中有成員患有此病，其他成員患病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，還可能伴有注意力不集中、容易沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)等癥狀。建議遵醫(yī)囑使用鹽酸哌甲酯片、艾司唑侖片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物進(jìn)行治療。

　　2、家庭氛圍緊張

　　家庭成員之間溝通不暢、缺乏尊重等都會(huì)造成家庭氛圍緊張?？赡軙?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生心理壓力，影響孩子的情緒穩(wěn)定，從而誘發(fā)此疾病。父母應(yīng)共同努力，營造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭氛圍，減少孩子的心理壓力。

　　3、教育方式不當(dāng)

　　父母溺愛孩子，不給予適當(dāng)?shù)募s束和責(zé)任；家長(zhǎng)或教師教育方法過于嚴(yán)厲，經(jīng)常指責(zé)、打罵孩子等都是教育方式不當(dāng)。會(huì)讓孩子心理壓力過大，影響其行為表現(xiàn)，可能導(dǎo)致多動(dòng)癥癥狀的出現(xiàn)。平時(shí)應(yīng)采用積極教育方法，替代嚴(yán)厲的懲罰和指責(zé)，采用正面的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　4、缺乏營養(yǎng)

　　某些營養(yǎng)素的缺乏，如鐵、鋅、鉛等元素的代謝異常，可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而誘發(fā)或加重此疾病。平時(shí)需要飲食多樣化，確保獲得足夠的營養(yǎng)素，并避免過量攝入有害物質(zhì)。

　　5、大腦發(fā)育異常

　　大腦發(fā)育異常可能是由遺傳變異、神經(jīng)遞質(zhì)異常、腦部感染等引起的。可能影響到注意力控制、沖動(dòng)抑制和行為規(guī)劃等高級(jí)認(rèn)知功能，造成該疾病的出現(xiàn)，還可能伴隨發(fā)音不清、口吃等癥狀?？梢杂谜J(rèn)知行為治療、動(dòng)力性心理治療、沙盤游戲治療等方法進(jìn)行治療和緩解。

　　家長(zhǎng)和教育者應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康和成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子提供積極的支持和指導(dǎo)，以預(yù)防多動(dòng)癥的發(fā)生和發(fā)展。

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