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拇短伸肌

所屬科室:外科,普通外科
王磊
王磊主任醫(yī)師
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 普通外科
本文由彩牛醫(yī)生原創(chuàng),經(jīng)專業(yè)醫(yī)師審核校對(duì)

拇短伸肌屬于前臂后群肌,是手部小肌肉之一。

拇短伸肌在手部的精細(xì)動(dòng)作和力量傳遞中發(fā)揮著重要作用,對(duì)于拇指的伸展等動(dòng)作有著關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。

位置

拇短伸肌位于前臂的背面,起自橈骨背面和骨間膜,其肌腱經(jīng)過(guò)腕背側(cè)韌帶的深面,止于拇指近節(jié)指骨底的背面。



參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

從組織學(xué)結(jié)構(gòu)看,拇短伸肌主要由肌腹和肌腱兩部分組成。肌腹是肌肉的主體部分,由許多肌纖維束組成,這些肌纖維束可以收縮產(chǎn)生力量。肌腱則是由致密的結(jié)締組織構(gòu)成,質(zhì)地堅(jiān)韌,將肌肉的收縮力傳遞到拇指骨骼,從而實(shí)現(xiàn)拇指的伸展動(dòng)作。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

拇短伸肌的主要功能有拇指伸展、協(xié)助拇指外展等。具體分析如下:

拇指伸展

主要功能是伸展拇指近節(jié)指骨,在我們需要將拇指伸直,如伸手抓取物品時(shí),拇短伸肌發(fā)揮作用,使拇指能夠迅速而準(zhǔn)確地伸展到合適的位置,以便更好地抓握。

協(xié)助拇指外展

與其他肌肉協(xié)同作用,輔助拇指外展動(dòng)作,增加拇指的活動(dòng)范圍,使手部能夠完成更復(fù)雜的操作,比如在使用工具時(shí)可以靈活地調(diào)整拇指的位置。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

建議多攝入富含蛋白質(zhì)的食物,如雞蛋、豬肉、雞肉、牛肉等,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是形成肌肉、韌帶所不可或缺的營(yíng)養(yǎng)素,有利于肌肉的增長(zhǎng),保持肌肉的強(qiáng)度和耐力。建議適當(dāng)補(bǔ)鈣,因?yàn)槟炊躺旒∈枪趋兰。浣】蹬c附著的骨頭息息相關(guān)。含鈣質(zhì)的食物常見(jiàn)有綠豆、黑豆、芹菜、茼蒿、油麥菜、生菜等。同時(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,三餐定時(shí)定量,不挑食不偏食,多飲水,對(duì)提高機(jī)體抗病能力有益。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

可以適當(dāng)做手掌的抓握動(dòng)作,增強(qiáng)肌肉的靈活性,防止肌肉的廢用性萎縮,保證拇指正常的伸展。除了特定性的手部運(yùn)動(dòng),還可以選擇常規(guī)的運(yùn)動(dòng),如跑步、游泳、瑜伽或健身操等,幫助維持肌肉強(qiáng)度和耐力,但要注意運(yùn)動(dòng)前要進(jìn)行充分熱身,保持動(dòng)作的正確性,避免運(yùn)動(dòng)損傷。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

可以通過(guò)適當(dāng)、科學(xué)的按摩來(lái)放松拇短伸肌達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的,但建議咨詢專業(yè)人員之后再進(jìn)行按摩,避免因手法錯(cuò)誤或者力量過(guò)大造成拇短伸肌受損。此外,對(duì)于經(jīng)常打字、點(diǎn)鼠標(biāo)的人群,建議不要長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)手部姿勢(shì),每隔15~30分鐘活動(dòng)一下手部,也可以輕捏或者用熱水浸泡,幫助肌肉放松。還需小心使用刀刃等鋒利工具,避免與他人起肢體沖突,危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)做好肢體保護(hù)工作,也不要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間機(jī)械性的屈腕活動(dòng),避免疲勞損傷。

參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

健康的拇短伸肌力量適中,能夠正常伸展拇指,在抓握物體時(shí)可以提供穩(wěn)定的力量支持,拇指可以輕松地伸展和外展,并且在完成動(dòng)作后不會(huì)出現(xiàn)疼痛或疲勞過(guò)度的情況。表現(xiàn)為拇指能夠靈活地在各個(gè)方向上運(yùn)動(dòng),拇短伸肌可以與其他手部肌肉協(xié)同工作,使手部動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢。



參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

拇短伸肌的異常癥狀有疼痛、腫脹、活動(dòng)受限等。具體分析如下:

疼痛

是拇短伸肌出現(xiàn)問(wèn)題最常見(jiàn)的癥狀之一。疼痛可能是急性的,如外傷后的劇痛;也可能是慢性的,由于長(zhǎng)期勞損導(dǎo)致的隱痛、酸痛,在拇指活動(dòng)時(shí)疼痛可能會(huì)加劇。

腫脹

當(dāng)拇短伸肌受到損傷或發(fā)生炎癥時(shí),局部可能會(huì)出現(xiàn)腫脹。腫脹可能會(huì)限制拇指的活動(dòng)范圍,并且會(huì)伴有壓痛感。

活動(dòng)受限

由于疼痛、腫脹或肌肉無(wú)力等原因,拇指的伸展和外展動(dòng)作可能會(huì)受到限制。比如無(wú)法完全伸直拇指,或者在伸展拇指時(shí)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。

若有上述任意癥狀,建議及時(shí)就醫(yī)。

參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.

拇短伸肌的影響因素有外傷、過(guò)度使用、疾病因素等。具體分析如下:

外傷

手部受到直接的外力撞擊,如摔倒時(shí)手掌著地,可能會(huì)損傷拇短伸肌。此外,切割傷、刺傷等也可能導(dǎo)致肌肉或肌腱的損傷,影響其功能。

過(guò)度使用

長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行重復(fù)性的手部動(dòng)作,如打字員長(zhǎng)時(shí)間打字、手工藝人長(zhǎng)時(shí)間使用工具等,可能導(dǎo)致拇短伸肌勞損,引起肌肉疼痛、僵硬等癥狀。

疾病因素

一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病,如周圍神經(jīng)炎,可能會(huì)影響拇短伸肌的神經(jīng)支配,導(dǎo)致肌肉無(wú)力或運(yùn)動(dòng)障礙。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等疾病也可能累及手部關(guān)節(jié)和肌肉,影響拇短伸肌的健康。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
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拇短伸肌的自測(cè)方法有力量測(cè)試、活動(dòng)范圍測(cè)試等。具體分析如下:

力量測(cè)試

可以嘗試用拇指抵抗一定的阻力進(jìn)行伸展。如用另一只手輕輕按住拇指近節(jié)指骨,然后嘗試伸展拇指,感受拇短伸肌的力量。如果感覺(jué)力量明顯減弱,或者在伸展過(guò)程中出現(xiàn)疼痛,可能提示肌肉存在問(wèn)題。

活動(dòng)范圍測(cè)試

將拇指盡可能地伸展和外展,觀察活動(dòng)范圍是否正常。與另一側(cè)正常的拇指進(jìn)行對(duì)比,如果一側(cè)拇指的活動(dòng)范圍明顯減小,可能存在拇短伸肌功能異常。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
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拇短伸肌的常用檢查有體格檢查、影像學(xué)檢查等。具體分析如下:

體格檢查

醫(yī)生會(huì)通過(guò)觸診來(lái)檢查拇短伸肌。按壓肌肉和肌腱部位,查看是否有壓痛、腫脹等情況,同時(shí)觀察拇指的外觀和活動(dòng)情況,評(píng)估肌肉的功能。

影像學(xué)檢查

X 線檢查可以幫助排除手部骨骼的損傷,如骨折等情況。如果懷疑有肌腱損傷或其他軟組織問(wèn)題,磁共振成像MRI檢查可以更清楚地顯示拇短伸肌及其周圍組織的結(jié)構(gòu),有助于明確診斷。


參考文獻(xiàn)
[1]邱江.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式改革的應(yīng)用性研究——以局部解剖學(xué)為例[C]//百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院,河南省德風(fēng)文化藝術(shù)中心.2023年高等教育科研論壇桂林分論壇論文集.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;,2023:2.
[1]胡徐意,劉健華,王軍,等.局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課開(kāi)展實(shí)體解剖示范的探索[J].解剖學(xué)研究,2023,45(05):485-488.