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篩骨

所屬科室:消化內(nèi)科
范存剛
范存剛主任醫(yī)師
北京大學人民醫(yī)院 神經(jīng)外科
本文由彩牛醫(yī)生原創(chuàng),經(jīng)專業(yè)醫(yī)師審核校對

篩骨是位于頭顱前部的一塊不規(guī)則骨,位于兩眶之間,額骨與蝶骨之間,構(gòu)成鼻腔的頂部。

篩骨由多個薄骨片構(gòu)成,這些骨片相互連接,形成篩狀結(jié)構(gòu)。

位置

篩骨位于蝶骨的前方、額骨下方和左右兩眼眶之間,是顱底骨的重要組成部分之一。篩骨呈水平位或冠狀位,形狀大致呈“巾”字形或“中”字形,由菲薄的骨片組成,內(nèi)部含有許多含氣小腔,稱為篩竇。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

篩骨分為篩板、垂直板和篩骨迷路三部分。篩板,水平位的中間骨板,分隔顱腔前部與鼻腔,板的正中有向上突起的雞冠,其兩側(cè)有許多篩孔。垂直板,自篩板中線下垂,居正中矢狀位,構(gòu)成骨性鼻中隔上部。篩骨迷路,位于垂直板兩側(cè),由菲薄的骨片圍成許多含氣小腔為篩小房,又稱篩竇。迷路內(nèi)側(cè)壁上的上、下兩個彎曲的骨片,分別為上鼻甲和中鼻甲;迷路外側(cè)壁骨質(zhì)極薄,構(gòu)成眶的內(nèi)側(cè)壁,稱眶板。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

篩骨的主要功能有支撐作用、結(jié)構(gòu)支持等,篩骨支撐著眼球,并保護嗅神經(jīng)。篩骨為鼻腔提供結(jié)構(gòu)支持,并參與構(gòu)成鼻腔的多個通道,如篩竇和額竇的開口,這些通道對于呼吸和嗅覺功能至關(guān)重要。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

在飲食方面,應建立良好的飲食習慣,三餐定時定量均衡的攝入營養(yǎng)。可以多攝入富含鈣、維生素D、蛋白質(zhì)的食物,如魚類、瘦肉、牛奶等,可增加體內(nèi)維生素D含量促進鈣質(zhì)吸收,使骨量維持在良好狀態(tài),從而實現(xiàn)對篩骨的養(yǎng)護。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

日常堅持運動鍛煉,如慢跑、游泳、跳繩等,可以提高身體素質(zhì),增強耐寒和抗病能力,使機體保持在健康狀態(tài),可間接養(yǎng)護篩骨。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

日常應注意保護篩骨,避免其受到外力沖擊或損傷。同時,篩骨的健康與整體身體健康密切相關(guān),因此應保持良好的生活習慣,如戒煙限酒、避免熬夜等。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

在健康狀態(tài)下,篩骨結(jié)構(gòu)完整,功能正常,能夠支撐眼球、保護嗅神經(jīng),并為鼻腔提供結(jié)構(gòu)支持。篩骨內(nèi)的篩竇等結(jié)構(gòu)也處于正常狀態(tài),呼吸和嗅覺功能正常。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

篩骨異常時可能出現(xiàn)鼻面部畸形、視力障礙、呼吸受阻、疼痛等癥狀。具體分析如下:

鼻面部畸形:若篩骨出現(xiàn)腫瘤或骨折等情況,可能導致鼻面部畸形。

視力障礙:篩骨病變可能累及視神經(jīng),導致視力減退、復視、溢淚甚至失明。

呼吸受阻:篩竇炎癥等可能導致呼吸受阻,出現(xiàn)流膿涕等癥狀。

疼痛:篩骨骨折或病變可能導致疼痛,疼痛可能主要為頭頂上部和后部疼痛,可向耳部或面部放射。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

篩骨的健康狀態(tài)對人體健康有著重要影響。篩骨受損可能導致眼球支撐不足、嗅神經(jīng)損傷、鼻腔結(jié)構(gòu)異常等問題,進而影響呼吸和嗅覺功能。此外,篩骨還與顱內(nèi)結(jié)構(gòu)緊密相連,篩骨受損可能引發(fā)顱內(nèi)感染等嚴重問題。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

日常生活中,如果出現(xiàn)鼻面部畸形、眼部異常如視力減退、復視、溢淚,甚至失明,或鼻塞、流涕等癥狀,可能提示篩骨疾病,應及時就醫(yī)。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.

篩骨疾病常用的檢查包括體格檢查、影像學檢查、實驗室檢查等,可以幫助醫(yī)生觀察患者篩骨區(qū)域是否存在異常,了解患者的整體健康狀況,為篩骨疾病的診斷和治療提供依據(jù)。

參考文獻
[1]劉津平,張曉東,黃卉.神經(jīng)解剖學實驗教學探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學教育,2023,25(06):502-504.
[2]姚洪祥,崔津津,劉貫中,等.多模態(tài)影像融合在神經(jīng)解剖教學中的應用探索[J].繼續(xù)醫(yī)學教育,2023,37(06):133-136.